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在情緒的世界是沒有理性的

一位四歲的幼兒首次進入課堂,家人離開後,不到三分鐘便開始豪哭起來。根據以往經驗,通常都是不習慣一人上課,不捨得家人,理解到他有一種孤單的感覺。豪哭是一種表達方式。由於年紀還細,可能不會知道這種情緒是不捨得、孤單。
我通常會用這樣的方法處理 : 我會對他說 :「 是不是不捨得家人 ? 」 「是不是覺得孤單?」。先讓他瞭解自己是什麼情緒,認同他可以有這種情緒,讓他哭一會發洩情緒。然後再說出課堂不可以有家人在場的限制,最後課堂完結便可以見到家人。重複幾次,通常情緒會慢慢穩定,再重複十多次,5至10分鐘後大部分的孩子都已經可以與其他小朋友一起玩了。

只用說理的方法去處理小朋友的情緒,小孩未必會聽到,因為大部分都是專注在自己的情緒當中。給他一個發洩的渠道,繼而說理。更重要的是讓他瞭解當時是什麼情緒以及可以擁有情緒,這樣孩子能容納各種情緒的心便會越來越強大。

#情緒#相處#成長

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